金融街惠泽幼儿园(金融街园)本月开展了“爱上阅读,养成阅读好习惯”活动,呼吁家长朋友们,有效陪伴孩子们阅读,养成阅读好习惯。有数据显示:家长“喜欢且经常看书”会直接影响孩子对阅读的喜爱程度,家庭阅读的影响力意义深远。
今天特意邀请家长朋友走进幼儿园,为孩子们讲绘本故事、科普小课堂,旨在让家长能够参与到幼儿园教育中,家园共育,为孩子们创建丰富的教育资源的同时了解孩子们的幼儿园生活。
K2A班
K2A班邀请了艾莎小朋友的姥爷(中国农业大学教授、国家牧草产业技术体系岗位科学家)作为“家长课堂”主讲人,为孩子们带来有趣的科普小课堂。
孩子们通过耳朵聆听、眼睛观察、小手触摸以及鼻子闻味的多感官体验,不仅认识了牛、羊、骆驼等食草动物,还了解到生活在草原的动物们的饲料来源以及它们的消化过程。
K2B班
K2B班邀请了润润小朋友的妈妈(中央电视台主持人)作为“家长课堂”的主讲人,为孩子们带来绘本故事《不要害羞 勇敢地说》。
声情并茂为孩子们讲述故事中“妮妮”从害羞不敢表达到能够勇敢的说出自己想法的过程,鼓励孩子们愿意表达、勇敢表达,展示自己。
K3A班
K3A班邀请了辰辰小朋友的妈妈(医生)作为“家长课堂”的主讲人,为孩子们带来卫生习惯小课堂。
为什么要洗手?什么时候应该洗手呢?孩子们积极回答:“洗手可以防止细菌侵害我们的身体。”“洗手可以让手变干净。”“勤洗手,不生病。”......通过绘本故事《豆豆,去把手洗干净》,让孩子们加深“如何正确洗手、何时要洗手”的印象,养成在生活中勤洗手的好习惯。
家园共育
著名幼教专家陈鹤琴曾说:“幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的,才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长,才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。
幼儿园为家长们颁发“荣誉证书”,以此感谢家长们精心的准备和付出。我们期待家长们和幼儿园共同完成孩子的教育!